Dal seme all’uovo, dal germoglio al pulcino

Nel secondo quadrimestre dell’a.s. 2024/2025 le classi quarte della Scuola Primaria hanno vissuto un viaggio alla scoperta della vita che nasce, osservando direttamente la crescita delle piante e la schiusa delle uova in incubatrice.

Il progetto si basa sulla metodologia empirica: si osserva, si registra, si confronta e si riflette, superando l’insegnamento solo trasmissivo.

Notizia: Diario di una vita che nasce

• Osservare i cicli vitali di piante e animali.
• Imparare con un metodo scientifico ed esperienziale.
• Sviluppare curiosità, rispetto e cura per gli esseri viventi.